Co-funded by the European Union
Co-funded by the European Union Co-finanțat de Uniunea Europeană

Nutrition Education for Healthcare Professionals Educație Nutrițională pentru Profesioniștii din Sănătate

"Upskilling healthcare professional educators to adapt and develop HCP programmes to incorporate a basic level of nutrition education" „Perfecționarea formatorilor din domeniul sănătății pentru a adapta și dezvolta programe HCP care să includă un nivel de bază de educație nutrițională”

Why Nutrition Education Matters De ce contează educația nutrițională

Clinical Competence Competență Clinică

Treating nutrition not as an optional supplement, but as a critical core clinical capability in daily healthcare. Abordarea nutriției nu ca un supliment opțional, ci ca pe o capacitate clinică de bază critică în asistența medicală zilnică.

Interdisciplinary Approach Abordare Interdisciplinară

Bridging the gap between general practice, nursing, specialized medicine, and professional dietetics. Conectarea medicinei de familie, asistenței medicale, specialităților medicale și dieteticii profesionale.

Micro-Credentials Micro-credințiale

Creating structured, verified micro-credential standards aligned with the European Qualification Framework. Crearea unor standarde de micro-credențiale structurate, verificate și aliniate cu Cadrul European al Calificărilor.

European Dimension Dimensiune Europeană

Cooperating across 5 partner countries to harmonize educational structures and set standard outcomes. Cooperare în 5 țări partenere pentru a armoniza structurile educaționale și a stabili rezultate standard.

0
Partner Countries Țări Partenere
0
Months Duration Luni Durată
0
Project Results Rezultate Proiect
0
Multiplier Events Evenimente de Multiplicare
€400K
Total Budget Buget Total

Latest Updates Ultimele Actualizări

About The Project Despre Proiect

Addressing the Nutrition Gap in Healthcare Abordarea decalajului nutrițional în sănătate

Nutrition is recognized globally as an essential component of disease prevention and management. However, evidence compiled in our project surveys reveals that formal education for healthcare professionals (HCPs) remains highly uneven and often insufficient across Europe. Nutriția este recunoscută la nivel global ca o componentă esențială a prevenirii și gestionării bolilor. Cu toate acestea, dovezile adunate în studiile proiectului nostru arată că educația formală a profesioniștilor din sănătate (HCP) rămâne extrem de inegală și adesea insuficientă în Europa.

Key Findings from WP2 (Result R2) Constatări Cheie din WP2 (Rezultatul R2)

  • Knowledge Gaps: Severe lack of basic clinical nutrition knowledge among non-dietician healthcare practitioners.Deficiențe de cunoștințe: Lipsa severă de cunoștințe de bază în nutriție clinică în rândul practicienilor care nu sunt dieteticieni.
  • Educational Gaps: Formal nutrition training is either completely absent or purely superficial in university curricula.Deficiențe educaționale: Instruire nutrițională formală absentă sau pur superficială în programele de studiu universitare.
  • Low Confidence: General practitioners and nurses report low confidence in providing nutritional advice to patients.Încredere scăzută: Medicii de familie și asistenții raportează o încredere scăzută în oferirea de sfaturi nutriționale pacienților.
  • Consultation Time constraints: Limited face-to-face consultation time severely impacts the ability to guide patients or make referrals.Limitări de timp: Timpul redus alocat consultațiilor afectează sever capacitatea de a ghida pacienții sau de a face trimiteri.

Official Project Objectives Obiectivele Oficiale ale Proiectului

"To upskill healthcare professional educators to enable them to adapt and develop HCP programmes incorporating nutrition education." „Perfecționarea formatorilor din domeniul sănătății pentru a le permite să adapteze și să dezvolte programe HCP care încorporează educația nutrițională.”

Educator UpskillingPerfecționarea Formatorilor

Equipping university professors, clinical supervisors, and academic trainers with robust pedagogical methods to teach clinical nutrition.Echiparea profesorilor universitari, a coordonatorilor clinici și a formatorilor academici cu metode pedagogice solide pentru a preda nutriția clinică.

Curriculum AdaptationAdaptarea Curriculumului

Developing modular course blueprints that can easily be integrated into existing medical, nursing, and pharmacy curricula without adding structural overhead.Dezvoltarea de planuri de curs modulare care pot fi integrate cu ușurință în curricula existentă de medicină, asistență medicală și farmacie, fără a adăuga costuri administrative.

Project Administration & Funding Metadata Administrare Proiect & Metodologie Finanțare

Agreement NumberNumăr Acord 2024-1-IE02-KA220-HED-000244217
Funding ProgrammeProgram Finanțare Erasmus+, KA2 — Strategic Partnership Projects (Higher Education)Erasmus+, KA2 — Proiecte de Parteneriat Strategic (Învățământ Superior)
Project CoordinatorCoordonator Proiect Atlantic Technological University (ATU), Ireland
Project DurationDurata Proiectului 1 October 2024 – 1 April 2027 (30 Months)
Total Approved BudgetBuget Total Aprobat €400,000
National Managing AgencyAgenția Națională de Management Léargas (Ireland)

Project Work Packages (WP) Diagram Diagrama Pachetelor de Lucru (WP) ale Proiectului

WP1

Project Management & Implementation Managementul & Implementarea Proiectului

30 Months
WP2

Mapping Current State Cartografierea Stării Curente

10 Months
WP3

Stakeholder Contribution Contribuția Stakeholderilor

16 Months
WP4

Micro-Credential Piloting Pilotarea Micro-credențialelor

12 Months

Interactive Milestones Timeline Cronologia Interactivă a Etapelor Proiectului

Oct-Nov 2024
TNM1
Kick-off Meeting, Angers. Core planning. Reuniunea de lansare, Angers. Planificare.
R
Mid 2025
R1 & R2
Release of state-of-art & perceptions reports. Lansare rapoarte starea de fapt & percepții.
Late 2025 - Early 2026
Think Tanks
Co-design sessions in 5 countries (150 stakeholders). Sesiuni co-design în 5 țări (150 specialiști).
R
Early 2026
R3, R4 & R5
Training Guide and Digital Posters published. Ghidul de Instruire și Posterele publicate.
June-July 2026
E2 & LTTA
Oradea Multiplier Event + Ireland 3-day training. Event multiplicare Oradea + 3 zile training Irlanda.
Late 2026
R6 & R7
Micro-credential structure & materials completed. Micro-credențialul & materialele finalizate.
April 2027
TNM5 & E3
Final dissemination event, evaluation & reporting. Eveniment de diseminare final, evaluare.

TNM1: University of Angers (Oct-Nov 2024)

First transnational project steering meeting to align WPs, timeline milestones, and quality plan.

Consortium Partners Partenerii Consorțiului

The NEHCP project brings together 5 European higher education institutions to combine clinical expertise and medical pedagogy. Proiectul NEHCP reunește 5 instituții europene de învățământ superior pentru a combina expertiza clinică și pedagogia medicală.

Coordinator

Atlantic Technological University (ATU)

Ireland (IRL)

ATU leads overall project management, quality assurance, financial control, and coordinates the piloting phase of the micro-credentials (WP4). ATU conduce managementul general, asigurarea calității, controlul financiar și coordonează faza de pilotare a micro-credențialelor (WP4).

WP Role:Rol în WP: WP1 Lead, WP4 Co-lead.
Visit ATU Website Vizitează site-ul ATU
Partner

University of Angers

France (FRA)

Renowned French university leading WP2 (Mapping of Current State) and playing a central role in curriculum development and multiplier events. Universitate franceză de prestigiu care conduce WP2 (Cartografierea Stării Curente) și joacă un rol central în dezvoltarea curriculei.

WP Role:Rol în WP: WP2 Lead, Co-leads R5 Training Guide.
Visit Angers Website Vizitează site-ul Angers
Partner

University of Gävle

Sweden (SWE)

Specialized in health sciences and ecological research, contributing comparative studies on nutritional models in Scandinavia and leading R1 analysis. Specializată în științe ale sănătății, contribuind la studiile comparative privind modelele nutriționale din Scandinavia și conducând analiza R1.

WP Role:Rol în WP: WP2 Participant, hosts TNM2.
Visit Gävle Website Vizitează site-ul Gävle
Partner

Uzhhorod National University

Ukraine (UKR)

Integrates critical medical education perspective from Eastern Europe, leading regional training dissemination and co-leading TNM5 organization. Integrează perspectiva critică a educației medicale din Europa de Est, conducând diseminarea formării regionale și co-organizând TNM5.

WP Role:Rol în WP: Leads TNM5 preparation, WP3 participant.
Visit UzhNU Website Vizitează site-ul UzhNU
UO Contact

University of Oradea

Romania (ROU)

UO plays a leading technical role: co-leading Result R5 (Training Guide) with UA, co-leading Result R6 (Micro-credentials) with ATU, and hosting TNM4 and Multiplier Event E2. UO joacă un rol tehnic de conducere: co-coordonează rezultatul R5 (Ghid de formare) cu UA, co-coordonează rezultatul R6 (Micro-credențiale) cu ATU și găzduiește TNM4 și Evenimentul E2.

WP Role:Rol în WP: Co-leads WP3 (R5), Co-leads WP4 (R6), hosts TNM4 & E2.
Visit Oradea Website Vizitează site-ul U. Oradea

Project Results (R1–R8) Rezultatele Proiectului (R1–R8)

The outcomes of the NEHCP project are structured into 8 key results. In compliance with Article 14 of the Grant Agreement, all deliverables are freely available under open licences. Rezultatele proiectului NEHCP sunt structurate în 8 rezultate cheie. În conformitate cu Articolul 14 din Acordul de Grant, toate livrabilele sunt disponibile gratuit sub licențe deschise.

R1 Published

Nutrition Status in HCP Curricula Starea Nutriției în Curricula HCP

Work Package 2
R2 Published

HCP Knowledge & Perceptions Cunoștințele & Percepțiile HCP

Work Package 2
R3 In progress

Think Tanks Analysis Report Raport Analiză Think Tanks

Work Package 3
R4 In progress

Digital Posters from Think Tanks Postere Digitale Think Tanks

Work Package 3
R5 Flagship

Training Guide for Educators Ghid de Formare pentru Educatori

Work Package 3 — UO Co-Lead
R6 Planned

Micro-credential Structure Structura Micro-credențialelor

Work Package 4 — UO Co-Lead
R7 Planned

Course Materials & Digital Badge Materiale Curs & Insignă Digitală

Work Package 4
R8 Planned

Lessons from Teaching Activity Învățăminte din Activitatea de Predare

Work Package 4

Meetings & Events Întâlniri & Evenimente

Concluded Oct/Nov 2024 Angers, France

TNM1: Kick-off Meeting

Initial alignment on project deliverables, quality assurance framework, work packages timelines, and distribution of coordinator responsibilities.

Concluded May 2025 Gävle, Sweden

TNM2: Progress Steering & WP2 Verification

Steering committee focused on finalizing the comparative curricula reviews (R1) and primary qualitative database analysis (R2).

Online December 2025 Hosted by ATU (Online)

TNM3: Mid-Term Strategic Review

Mid-term reporting verification, evaluation of Think Tank output analysis, and framework blueprint approval for R5.

Upcoming June 2026 Oradea, Romania

TNM4: Curricula Development Alignment

Hosted by the University of Oradea. Project assembly focused on validating the R5 guide final chapters, preparing R6 micro-credentials structure, and organizing the LTTA.

Upcoming March 2027 Angers, France (Led by UzhNU)

TNM5: Final Project Steering

Final project steering meeting led by Uzhhorod National University and hosted by University of Angers, linked with E3 dissemination conference.

Concluded November 2025 Various Partner Sites

E1: Mapping Results Dissemination

National dissemination conferences presenting findings from R1 and R2 to medical educators and health policy makers.

Register Open June 18, 2026 Oradea, Romania

E2: National Educational Stakeholder Conference

Hosted by the University of Oradea. Dissemination event showcasing the R5 Educator Training Guide to Romanian and regional healthcare educators. Register here

Planned March 2027 Angers, France

E3: Final European Dissemination Conference

International conference presenting the finished R6/R7 micro-credentials package, digital badges system, and policy recommendations to EU-level stakeholders.

National Think Tanks

Conducted in each of the 5 partner countries, engaging 30 key medical and educational stakeholders per event. The Think Tanks mapped local adaptation pathways, yielding critical co-design requirements synthesized in report R3 and posters R4.

Timeline: September 2025 - January 2026

LTTA: Learning, Teaching, & Training

A joint 3-day staff training activity hosted by Atlantic Technological University (ATU) in Galway, Ireland. Designed for medical and nursing educators to pilot the implementation of the R5 Training Guide and model curriculum delivery.

Expected Date: July 2026 (approximate)

News & Resources Hub Centrul de Noutăți & Resurse

Filter by:
Meeting
Event 2026-06-02

UO prepares to host TNM4 and E2 in Oradea

Preparation is in full swing for the upcoming transnational meeting and stakeholder dissemination conference next week...

Education Research
Result 2026-03-01

R2 report detailing medical knowledge gap finalized

This document details current limitations in medical curricula, identifying lack of training as a primary barrier to patient care...

Press
Press Release 2024-10-15

Official Launch of NEHCP Erasmus+ Project

The Atlantic Technological University (ATU) announces €400,000 grant approval for medical nutrition educators...

Scientific
Scientific Article 2025-12-01

Integrating nutrition education in medicine curricula

A comparative peer-reviewed paper based on initial mapping surveys showing structural European deficiencies...

Resource / DeliverableResursă / Livrabil CategoryCategorie Work PackagePachet de Lucru LicenceLicență ActionAcțiune
R1: Curricula Status Report (PDF & Infographic) Deliverable WP2 CC BY 4.0 Download
R2: Knowledge & Perceptions Report (Report & Infographics) Deliverable WP2 CC BY 4.0 Download
R3: Think Tanks Analysis Report (Draft Blueprint) Deliverable WP3 CC BY 4.0 Under review
R4: National & European Digital Posters (Poster Gallery) Deliverable WP3 CC BY 4.0 Under review
R5: Training Guide for Educators (Chapters 1–5 Draft) Flagship Doc WP3 (UO co-lead) CC BY 4.0 Download
Project Info Brochure & Newsletter (Promotional) Promotional WP1 CC BY 4.0 Download

Educator Training Portal Portal de Formare pentru Educatori

Are you a university professor, clinical tutor, or healthcare mentor? NEHCP is building custom packages to help you introduce nutrition science without restructuring your entire clinical program. Sunteți profesor universitar, tutore clinic sau mentor în sănătate? NEHCP construiește pachete personalizate pentru a vă ajuta să introduceți știința nutriției fără a restructura întregul program clinic.

How to use the R5 GuideCum se folosește Ghidul R5

Step-by-step instructions on incorporating short 15-minute case discussions into standard clinic rounds.Instrucțiuni pas cu pas privind încorporarea discuțiilor scurte de caz de 15 minute în vizitele clinice standard.

Micro-Credential TrackTraseu Micro-credențiale

Apply for the upcoming pilot in late 2026. Educators can complete the ECVET/ECTS aligned module online.Aplicați pentru viitorul proiect pilot de la sfârșitul anului 2026. Educatorul poate finaliza modulul online.

Pedagogical FAQFAQ Pedagogic

Common questions about time management, dietician scope of practice, and referral guidelines.Întrebări frecvente despre managementul timpului, competențele dieteticianului și trimiteri.

Policy Recommendations & Healthcare Governance Recomandări de Politici & Guvernanță în Sănătate

Addressing structural deficits requires cooperation between Higher Education institutions, national Ministries of Health, and Professional Councils. Abordarea deficitelor structurale necesită cooperare între instituțiile de învățământ superior, ministere și colegii profesionale.

1

National Curricula BenchmarkingStandardizarea Curriculei Naționale

Mandating a minimum of 20 teaching hours of clinical nutrition in all general practitioner undergraduate curricula.Mandatarea unui număr minim de 20 de ore de predare a nutriției clinice în toate programele de medicină generală.

2

Recognizing Micro-CredentialsRecunoașterea Micro-credențialelor

Integrating the NEHCP digital badges into continuous professional development (CPD) frameworks for medical personnel.Integrarea insignelor digitale NEHCP în cadrele de dezvoltare profesională continuă (CPD) pentru personalul medical.

3

Facilitating Clinical Referral PathwaysFacilitarea Traseelor de Trimitere Clinică

Updating digital hospital systems to allow fast, direct nutritional consulting referrals between non-specialists and clinical dieticians.Actualizarea sistemelor informatice spitalicești pentru a permite trimiteri nutriționale rapide între medici și clinicieni dieteticieni.

Contact & Inquiries Contact & Întrebări

Send Us a Message Trimite-ne un Mesaj

Message Sent!

Mesaj Trimis!

Thank you. We will get back to you shortly.

Vă mulțumim. Vă vom răspunde în cel mai scurt timp.

Project CoordinatorCoordonator Proiect

Dr. Lisa Ryan Atlantic Technological University (ATU) Galway, Ireland lisa.ryan@atu.ie

National Contact (Romania)Contact Național (România)

University of Oradea (UO)

Designated institutional team lead: Department of Medicine & Pharmacy. Coordonator departamental desemnat: Departamentul de Medicină & Farmacie.

contact.nehcp@uoradea.ro

Connect With UsConectează-te cu Noi